Wigelbeyer | Abteilung Musikphysiologie (Institut 13)

Um den vollen Funktionsumfang dieser Webseite zu erfahren, benötigen Sie JavaScript. Hier finden Sie die Anleitung wie Sie JavaScript in Ihrem Browser einschalten.

Mag.^a Judith Wigelbeyer

Ausbildungen:

Studium Instrumentalpädagogik mit Hauptfach Querflöte an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien
Studium Künstlerische Ausbildung Alte Musik – Hauptfach Traversflöte an der Staatlichen Hochschule für Musik Trossingen
Lehrgang für „Atem, Stimm- und Bewegungserziehung“ an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien
Ausbildung zur Psychotherapeutin an der Lehranstalt für systemische Familientherapie

Fort- und Weiterbildungen:

Brainspotting – ausgebildet durch Brainspotting Austria
Weiterbildungscurriculum für systemische Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

Berufspraxis:

Von 1998-2018 Querflötenpädagogin an zwei niederösterreichischen Musikschulen
Seit 2015 Lehrende am Zentrum für Musikvermittlung Wien14
Konzerttätigkeit als Traversflötistin
Psychotherapeutin in freier Praxis
Seit Oktober 2022 Lehrbeauftragte für „Konzentrationspraxis“ an der Abteilung für Musikphysiologie der mdw (Institut 13)

Persönliche Schwerpunkte und Unterrichtsziele

Das Fach „Konzentrationspraxis“ bietet Studierenden die Möglichkeit, Bewältigungs- und Lösungsstrategien bei Themen wie Nervosität, mangelndem Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen, Ängsten, Konzentrationsschwierigkeiten und körperlichen Verspannungen zu erarbeiten.

Der Unterricht findet im Einzelsetting statt, sodass auf persönliche Bedürfnisse, Wünsche und Ziele eingegangen werden kann.

Ich bin davon überzeugt, dass jeder Mensch mit einzigartigen Fähigkeiten ausgestattet ist und die Ressourcen für Veränderung und Weiterentwicklung schon in sich trägt. Mein Anliegen ist es, im Unterricht gemeinsam auf die Suche nach diesen oftmals verborgenen Schätzen zu gehen und dabei den Fokus auf das Gelingende und bereits Gelungene zu legen. So können Sicherheit und Vertrauen in die eigene Kraft gewonnen und herausfordernde Situationen im Alltag und auf der Bühne besser bewältigt werden.