20. - 25. April 2025 

 

Von 20.04. - 24. 04. können Sie unsere Arbeit durch HOSPITATIONEN & VORSINGEN kennenlernen. (Plan siehe unten)

Am 24.04. laden wir herzlich zum KONZERT SING & LISTEN in den Neuer Konzertsaal. (Rennweg 8)

Am 25.04.  findet von 10h-16h der TAG DER OFFENEN TÜR im Neuen Konzertsaal (Rennweg 8) statt.

 

Gewinnen Sie Einblicke in die vielfältige Arbeit unseres Institutes:  

MASTERCLASSES, WORKSHOPS,  STIMMSERVICE, FORSCHUNG  (Details siehe unten)

 


           

HOSPITATIONSZEITEN finden sie hier ab 01.04.2026.

 


 

           

Programme zum Download hier:

 

PROGRAMM DETAILS

 

Komponistinnen gesucht gefunden

Projekt CoWoCo

Gesangswerke von Komponistinnen leichter finden

Johannes Geppert
 
 

Der Vortrag bietet Einblicke in das Projekt CoWoCo (Compendium Women Composers) – ein Internetlexikon mit Werken von Komponistinnen.  

Unter anderem werden auch die Möglichkeiten vorgestellt, wie gezielt Gesangsliteratur mit Hilfe von Suchfiltern auf der Internetseite gefunden werden kann.

 


Stimme lehren - Stimme unterstützen

Hilfmittel in der Gesangspädagogik

Elke Nagl

 

Im Zentrum steht das Erarbeiten von Gesangsliteratur unter gezieltem Einsatz gesangspädagogischer Hilfsmittel. Anhand praktischer Beispiele wird gezeigt, wie Materialien wie Bänder, Bälle sowie digitale Medien die Wahrnehmung, Koordination und klangliche Gestaltung unterstützen können. Ziel ist es, Hilfsmittel als reflektierte didaktische Werkzeuge zu verstehen, die den Lernprozess im Gesangsunterricht sinnvoll begleiten und vertiefen.

 


Starke Stimmen

Vokalliteratur von Komponistinnen des frühen 20. Jahrhunderts

Judith Kopecky

In dieser Masterclass vertiefen wir uns in das faszinierende und oft zu Unrecht vernachlässigte Vokalrepertoire europäischer Komponistinnen des frühen 20. Jahrhunderts, darunter Lili Boulanger, Rebecca Clarke, Dora Pejacevic und Johanna Müller-Hermann. Wir erarbeiten die musikalische Sprache, die Ausdruckskraft und die technischen Herausforderungen dieser Lieder  – von der subtilen französischen Mélodie bis zum dramatischen spätromantischen Lied. Unser Ziel ist es, dieses essenzielle Repertoire zu entdecken, interpretatorisch zu meistern und damit seine verdiente Rolle in der heutigen Unterrichts- und Konzertlandschaft zu stärken.

Anmeldung erforderlich

 


Mut zum Tun
 

Einblicke in den musikdramatischen Grundunterricht

Katharina E. Leitgeb
 

 

„Die Beherrschung des Elementaren ermöglicht das Große“

Einblicke in den musikdramatischen Grundunterricht

schauspielerische, gruppendynamische Grundübungen für die musikdramatische Darstellung

aktives Tun, mit allen Sinnen erfassen, erleben und begreifen

Gruppengrösse 10-16 Teilnehmer

Mitzubringen: Mut zum Tun

Anmeldung erforderlich

 
 
 

Hallo Pop

Interpretatorische Zugänge zu Popsongs im Gesangsunterricht

Heidemaria Oberthür

Diese Masterclass richtet sich an klassische SängerInnen ohne Vorbildung im Popgesang, die gerne in populäre Stile hineinschnuppern wollen. Weiters eignet sich diese Herangehensweise als praktikabler Einstieg für die Erarbeitung eines Popsongs im Gesangsunterricht.

Mit Hilfe von Höranalysen wollen wir unverwechselbaren Interpretationen von Popsongs näher kommen. Wir werden Phrasierungen, Affekte und Stilmittel der Stars aus dem Original heraushören und bewusst machen, und diese in die eigene Interpretation einfließen lassen.

In dieser Einheit ist abseits von der Probandin/dem Probanden auch das Publikum zu aktivem Tun in Form der schriftlichen Höranalyse eingeladen.

Die angefügten Noten sind ein Vorschlag, es sind auch andere Popsongs für die aktive Teilnahme als SängerIn in der Masterclass möglich.

Anmeldung erforderlich

 


Noten zum Download hier:


 

Offene Tore 2024