Inklusion!
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Lehrveranstaltungsangebote
Freie Wahlfächer
Inklusive Ensembles
Veranstaltungen
Die mdw versteht gesellschaftliche Verantwortung als zentrale Aufgabe. Sie fördert durch ihre vielfältigen und inklusiven Studienmöglichkeiten eine verantwortungsvolle, soziale Haltung.
Lehrveranstaltungen zu Inklusion sind in verschiedenen Studienrichtungen curricular verankert. Viele weitere praxisbezogene und theoretische Angebote mit Fokus auf Inklusion können als Freie Wahlfächer belegt werden, wie sie hier aufgelistet sind.
Die inklusiven Ensembles bilden dabei ein Herzstück: Ziele sind künstlerisches, inklusives Gestalten, eine reflektierte Auseinandersetzung mit gelebter Inklusion in Lehr- und Praxisfeldern sowie der Erwerb methodisch-didaktischer Tools für individuell angepasste Arrangements.
Überblick 2025/26 |
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Inklusive Ensembles |
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All Stars Band inclusive Gemeinsam mit Grundfragen der Instrumental- und Gesangspädagogik in Kooperation mit der All Stars Band inclusive 2 SWSt./3 ECTS 12.1001 Gruppe Falschlunger/Hennenberg 12.0071 Inklusive Band, Gruppe Lengauer
Die Band steht für gelebte Vielfalt und Kreativität. Songwriting, Performance, Ton- und Videoaufnahmen entstehen partizipativ und auf Augenhöhe. Auszeichnung mit dem österreichischen Staatspreis für Diversität. Probenzeiten wöchentlich: Montag 18:45-20:15 Uhr |
Inklusives Ensemble Ohrenklang 2 SWSt./2 ECTS 13.3002 Künstlerisches Gestalten im inklusiven, interdisziplinären Kontext: Ohrenklang Gruppe: Falschlunger
Inklusives, partizipatives Musizieren und Komponieren im Ensemble auf Grundlage von Texten des Literaturpreises Ohrenschmaus. Probenzeiten geblockt 6-7x: Freitag 16:30-19:30 Uhr oder Samstag 10:00-13:00 Uhr |
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2 SWSt./2 ECTS 17.6007 und 23.8026 Klassisches Ensemble für inklusives Musizieren Gruppe Hennenberg/Falschlunger
Instrumentales Musizieren mit Streich- und Saiteninstrumenten in einem klassischen Ensemble. Probenzeiten wöchentlich: Montag 16:00-17:30 Uhr |
Inklusives Bläser_innenensemble 2 SWSt./2 ECTS 18.0022 und 18.0146, 18.0026 Inklusives Bläser_innenensemble Gruppe: Ladányi-Guggenberger /Falschlunger/ Hennenberg)
Ein Ensemble aus Bläser_innen mit und ohne Behinderung entwickelt und gestaltet neue, inklusive Musizier- und Lernprozesse. Probenzeiten wöchentlich: Dienstag 16:30-18:00 Uhr |
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Young All Stars – Elementares Musizieren mit einer inklusiven Kinderband 2 SWSt./2 ECTS 12.0119 Didaktik des Elementaren Musizierens 01 WF (Unterrichtspraxis) 12.0121 Didaktik des Elementaren Musizierens 02 WF (mit Lehrproben)
Aktive Beteiligung in einer Band mit Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderung im Feld des Elementaren Musizierens. Probenzeiten wöchentlich: Donnerstag 16:45-18:15 Uhr |
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Lehrveranstaltungen und Projekte |
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Grundfragen der Instrumental- und Gesangspädagogik 2S SWSt. 12.1001 Hennenberg, Falschlunger |
Didaktik der Rhythmik in der Inklusions- und Heilpädagogik 2 [WF] 2 SWSt./2 ECTS 13.4063 [WF] und 13.4064 Gruppe Falschlunger |
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2 SWSt./2 ECTS 12.7000 Gruppe Schönbauer Wöchentlich Montag 9-10.30 Uhr |
Hospitation mit Unterrichtsanalyse: Rhythmik in der Inklusions- und Heilpädagogik 1 [WF] 1,5 SWSt./1 ECTS 13.4065 [WF] und 13.4037 Gruppe Falschlunger |
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Didaktische und methodische Probleme des Musikschulunterrichts (Allgemeine Didaktik des Instrumental- und Gesangsunterrichts 02) 1 SWSt./1 ECTS 12.0112 Hennenberg Unterrichtszeiten: Termine s. Terminplan, aber 3.3.26, 13-14.30, in der Lothringerstraße sowie 9.3.26, 13-15 Uhr im Konzerthaus sowie gemeinsam koordinierte Workshopvorbereitung und Workshopmitanleitung in 2 bis 3 Behinderteneinrichtungen in Vorbereitung auf das Konzert Im Klang berührt: https://konzerthaus.at/de/im-klang-beruehrt |
Inklusive Musikwerkstatt in der Kinderklinik der MedUniWien 1 SWSt./1 ECTS 12.1002, 12.1003 und 12.0003 [WF] Inklusive Musikpädagogik 02 [auch WF] Gruppe Hennenberg Musizieren mit Langzeit-Patient_innen im Kindes- und Jugendalter an der Heilstättenschule des AKH Wien als Praxis- und Forschungsfeld. Probenzeiten wöchentlich: Dienstag und Mittwoch 9-9.45 |
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Musikpädagogisches Forschungsseminar (Partizipative Forschung) |
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