Im Mai 2026 fand an der mdw das interdisziplinäre Festival TODAS. Lateinamerikanische Musikerinnen* in Wien. Konzerte, Vortrag, Dialoge. statt. Die Veranstaltung war das Ergebnis des Forschungsprojekts Reverse Ethnomusicology: Migrant Musicians as Researchers. Ko-Kuratorin Gabriela Dossow Ponce erzählt, wie diese Veranstaltung entstanden ist und warum sie so wichtig war.

Wann beginnt eine Pandemie eigentlich, und wann endet sie? Gibt es ein klares „Vor“, „Während“ und „Nach“, oder hat unser Verständnis davon vielmehr mit unserer Wahrnehmung von Zeitlichkeit zu tun? Und wodurch werden unser Wissen und unsere Erinnerung an vergangene Seuchen geformt – durch Bilder, Denkmäler und Statistiken oder vielleicht auch durch Klänge und Musik?

An der mdw blickt die EMp als künstlerisch-pädagogische Fachrichtung auf eine mehr als 40-jährige Geschichte zurück. Gerade in den vergangenen Jahren haben sich Praxis und Forschung durch unterschiedliche Dialoggruppen erweitert. Die Bandbreite reicht von Senior_innenkursen und Bandangeboten für Jugendliche über Kind-Eltern-Kurse, Instrumentalkurse mit den Schwerpunkten Violine, Gitarre, Klavier und Blasinstrumenten, das inklusive Bandprojekt Young All Stars sowie Kooperationen zwischen EMp-Lehrenden und Schulen bis hin zu Musizierkursen für Profis – um nur einige der Lehrpraxisformate zu nennen, die von Lehrenden des Teams der Wiener EMp an der mdw angeboten werden.

Im November 2019 wurde das Music and Minorities Research Center (MMRC) an der mdw gegründet. Möglich wurde dies durch den Wittgenstein-Preis (damals mit 1,4 Mio. Euro dotiert), mit dem Ursula Hemetek 2018 für ihre ethnomusikologische Minderheitenforschung ausgezeichnet wurde. Am 30. April 2026 ging nach 7 Jahren die Finanzierung durch den Wittgensteinpreis am MMRC zu Ende.

Seit 2019 findet jährlich am zweiten Mittwoch im April der Internationale Tag der Provenienzforschung statt. An diesem werden verschiedene Aktivitäten – von Vorträgen über Rundgänge in Museen, Sammlungen und Bibliotheken bis hin zur Publikation wissenschaftlicher Aufsätze im Blog Retour – durchgeführt. Zum ersten Mal beteiligte sich die mdw in diesem Jahr am 8. April mit einer Veranstaltung und der Eröffnung der Dauerausstellung Geraubte Melodien – Provenienzforschung an der ub.mdw im Freihandbereich der Universitätsbibliothek der mdw (ub.mdw).

Was wäre, wenn Fragen der sozialen Gerechtigkeit in unseren Körpern greifbare Form annehmen könnten, sodass komplexe politische Themen verhandelbar wären – ganz ohne Worte? In einer Zeit, in der entkörperlichte Formen des Medienkonsums weite Teile der westlichen Welt zunehmend polarisieren, untersucht mein Dissertationsprojekt einen anderen Modus kollektiver Sinnstiftung: eine performative und pädagogische musiktheatrale Praxis für Erwachsene, die nicht zwingend eine tänzerische oder musikalische Ausbildung mitbringen müssen.

Wer Musikpädagogik hört, denkt oft zuerst an eine konkrete Praxis: das musikalische Lernen und Lehren im Klassenzimmer, in Musikschulen, in Workshops oder in der Arbeit mit Menschen unterschiedlicher Hintergründe – von Kindern und Jugendlichen bis hin zu Senior_innen. Weniger präsent ist zunächst die Forschung, die diese Praxis begleitet, sie analysiert, kritisch hinterfragt und weiterentwickelt.