Aktuelles / News
Festwoche Musikpädagogik
Im Rahmen der Festwoche stellte sich die Musikpädagogik der mdw in ihrer ganzen Breite vor. Neben der Möglichkeit für Studieninteressierte in alle Bereiche und Institute der Musikpädagogik hineinzuschnuppern, soll auch für bereits Studierende der mdw und die breite Öffentlichkeit ein abwechslungsreiches Programm gestaltet werden
📅 28 November - 4 Dezember
📍 Universität für Musik und darstellende Kunst Wien (mdw)
IGP:igp
Wie erleben wir die Vielfalt beruflicher Rollen in der Instrumental- und Gesangspädagogik – als Ressource oder Überforderung? Beim Herbsttermin der Reihe IGP: impulse. gedanken. perspektiven lädt Caroline Ebel dazu ein, Chancen und Herausforderungen dieser Rollenvielfalt gemeinsam zu reflektieren und zu diskutieren.
13. Nov. 2025, 09:30 | Franz Liszt-Saal (3. Stock)
Call for Abstracts - Musik & Elternschaft
Der Call for Abstracts für die Konferenz „WHO CARES? Musik und Elternschaft im Kontext institutioneller und gesellschaftlicher Verantwortung“ ist eröffnet. Die Konferenz findet von 9. bis 10. Juni 2027 an der mdw - Universität für Musik und darstellende Kunst Wien statt.
📅 Deadline: 30. Oktober 2026
Call for Contributions for the IJMM
'Open Issue'
We welcome contributions that engage with music mediation from a wide range of disciplinary, methodological, artistic, educational, social and cultural perspectives.
📅 Deadline for contributions: 31 December 2026
Supervisionsangebot am IMP
Auch aktuellen Studienjahr gibt es die Möglichkeit, Erfahrungen, Fragen und Herausforderungen zu besprechen und zu bearbeiten - einzeln oder in einer kleinen Gruppe mit moderierter Begleitung durch eine Supervisorin.
Zielgruppe: ME/MU und IGP-Studierende der mdw, die an Schulen/Musikschulen unterrichten sowie Lehrer:innen und Absolvent:innen der mdw in den ersten vier Dienstjahren.
Mittwochsvorträge
Impulse aus und für Forschung und Praxis bieten die viermal im Semester stattfindenden Mittwochsvorträge. Neben Beiträgen von Institutsmitgliedern werden auch immer wieder externe Referent_innen eingeladen.
Zielgruppe: Institutsmitglieder, Studierende, Kolleg_innen der mdw und Mentor_innen LA.
New Releases
Unsere Literaturempfehlung für den Herbst:
Potentiale Elementarer Musikpädagogik in ihrer Wirkung auf Grundschulkinder. Eine empirisch-quantitative Studie an österreichischen Volksschulen. In seiner neuen Publikation analysiert Werner Rohrer die Wirkung Elementaren Musizierens auf musikalische Lernprozesse. Er zeigt, dass bereits wenige EMP-Interventionen signifikante Leistungssteigerungen bei elementaren musikalischen Fertigkeiten bewirken können. Die Publikation ist Open Access verfügbar.
wiener reihe musikpädagogik
Die Publikationsreihe des IMP eröffnet vielfältige Perspektiven auf musikpädagogische Forschung und Praxis. Im interdisziplinären Dialog verbindet sie unterschiedliche Fachbereiche, wissenschaftliche Ansätze und gesellschaftliche Diskurse. Ihre Publikationen fördern neue Denkwege, erweitern bestehende Perspektiven und schaffen Raum für vielfältige Verknüpfungen innerhalb und über die Musikpädagogik hinaus.
TEAM Mobility DesignerWebsite
The new TEAM tool provides practical support for strengthening international mobility in music teacher education. It offers design principles and practical examples to help you plan, implement, and improve mobility in a systematic and evidence-informed way.
The tool is designed for international coordinators, administrative staff, music education faculty, and student representatives who want to enhance international mobility.
Explore the five design focus areas to guide the development, implementation, and evaluation of mobility at your institution.
CC-ECME Workshops
How can access and participation in early childhood music education be strengthened across Europe? At a two-day workshop hosted by mdw in Vienna, more than 50 experts came together to exchange perspectives, develop new approaches and shape policy recommendations. The event within the CC-ECME Erasmus project, co-funded by the European Union, fostered collaboration and strengthened the European network working towards a more connected future for early childhood music education.
Verleihung der Venia Docendi
Ass.-Prof.in Mag.a Dr.in Sarah Chaker, Leiterin des am IMP angesiedelten Zentrums für integrative Musikforschung, wurde von Rektorin Ulrike Sych am 31.8.2026 die Lehrbefugnis (venia docendi) für das wissenschaftliche Habilitationsfach Musiksoziologie verliehen. Darüber hinaus wird Sarah Chaker nach erfolgreicher Erfüllung ihrer Qualifikationsvereinbarung mit 1.10.2026 zur assoziierten Professorin ernannt.