Contributions | Administrative Department of Equity, Gender and Diversity

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Analyses and strategies

IN.TUNE: Innovative Universities in Music and Arts in Europe
Comparative study of existing institutional policies and practices on belonging, diversity, equity, and inclusion (D6.12) | Strengthening our engagement with society (WP6)

»deliverable D6.12« (PDF) reviews Belonging, Diversity, Equity and Inclusion policies and practices across partners through five institutional Fields of Action, from access and curricula to structures, culture, and training.

It offers a shared reference point of challenges, effective practices, and reusable resources to support concrete institutional change.

Read more about IN.TUNE, Achievements and Outputs

Discussions and moderation

Panel: »Tricky Moments in Music«

with Axel Petri-Preis (mdw), Sabine Reiter (mica), Karin Tonsern (Sisters) & Nazanin Bakhschy (Initiative Awareness); Moderation Ulli Mayer/GGD
Fr 26. April 2024 | 18.00–19.30 Uhr, im Rahmen von Critiques of Power in the Arts

Zur Vielfalt ermutigen:
Entwicklung einer prozessorientierten sozial inklusiven Informations- und Kommunikationsplattform für künstlerische Studien

Do 30. November 2023, Abschlussveranstaltung des Projekts der Akademie der bildenden Künste Wien - Moderation einer Arbeitsgruppe: Ulli Mayer
Ort | Akademie der bildenden Künste Wien

Kritische Diversitätspraxis in Kunst und Kultur

Di 25. April 2023 | 9.00–17.00 Uhr, im Rahmen des NÖKU-Weiterbildungsprogramms
Workshopleitung: Ulli Mayer und Katharina Pfennigstorf
Ort | NÖ Kulturwirtschaft, St. Pölten

Eine Klasse für sich

[available in German only]
mdw Podcast, 19.10.2022, von Andrea Ellmeier und Ulli Mayer im Gespräch mit Frances Seeck
Bestandteil einer Kooperation im Zusammenhang mit »Kiosk – Plattform Vielfalt«, Akademie der bildenden Künste Wien

Der Ansatz »Kritischer Diversität« am Beispiel der
Diversitätsstrategie der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

[available in German only]
von Ulrike Mayer, ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management, 1-2020, S. 76-82

Refusing to Be Held Back. On the second iteration of
»Reach higher, reach beyond. Mentoring programme for women, inter*, and non-binary artists at the mdw who aspire to a university career.«

by Veronika Leiner
(mdw-webmagazin, 17.02.2023)

Analyses and strategies

IN.TUNE: Innovative Universities in Music and Arts in Europe Comparative study of existing institutional policies and practices on belonging, diversity, equity, and inclusion (D6.12) | Strengthening our engagement with society (WP6)

Discussions and moderation

Panel: »Tricky Moments in Music«

Zur Vielfalt ermutigen: Entwicklung einer prozessorientierten sozial inklusiven Informations- und Kommunikationsplattform für künstlerische Studien

Kritische Diversitätspraxis in Kunst und Kultur

Contributions in the mdw Magazine

IN.TUNE: Innovative Universities in Music and Arts in Europe
Comparative study of existing institutional policies and practices on belonging, diversity, equity, and inclusion (D6.12) | Strengthening our engagement with society (WP6)

Zur Vielfalt ermutigen:
Entwicklung einer prozessorientierten sozial inklusiven Informations- und Kommunikationsplattform für künstlerische Studien