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Covid-19-Report: Die Bedeutung von Musikunterricht an unseren Schulen

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Wilfried Aigner, Senior Scientist am Institut für musikpädagogische Forschung, Musikdidaktik und Elementares Musizieren, spricht über den Stellenwert musikalischer Bildung, über Lobbying-Arbeit für den Kunstbereich und den Musikunterricht in Krisenzeiten und darüber hinaus.

Singen in der Schule

Singen ist seit jeher für uns Menschen von grundlegender Bedeutung. Musikpädagog_innen und Chorexpert_innen wissen jedoch schon seit Längerem, dass sich die Situation des Singens in den Schulen dramatisch verschlechtert hat.

Mulier fortis: Neuinterpretation eines barocken Jesuitenspiels

2019 feierten wir 150 Jahre diplomatische Beziehungen zwischen Japan und Österreich. Eineinhalb Jahrhunderte einer wechselvollen Geschichte, die eine völlige Veränderung des Begriffs eines österreichischen Staates ebenso wie einen Wandel vom „Entwicklungsland“ Japan zu einer führenden Industrienation gebracht haben.

Ethnomusikologie und Gender

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Die Ethnomusikologie beschäftigt sich oft mit Musik und Tanz jener Menschen, die als „anders“ wahrgenommen werden. Dafür muss allerdings nicht in entlegene Weltgegenden gereist werden – auch in Wien existieren unterschiedlichste Musikkulturen nebeneinander.
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