Kann Musikunterricht die Gesellschaft verändern?

Vortrag von Alexandra Kertz-Welzel

Gesellschaftsveränderung ist in den letzten Jahren zu einem wichtigen Thema der Musikpädagogik geworden. In der internationalen Musikpädagogik scheinen gesellschaftliche Transformationsprozesse sogar das wichtigste Ziel von Musikunterricht zu sein, insbesondere angesichts globaler Krisen und der Sehnsucht nach einer besseren Welt. Obwohl niemand das grundsätzliche transformatorische Potenzial von Musik und Musikunterricht bezweifeln würde, ist es übertrieben zu glauben, dass Musikunterricht nachhaltige gesellschaftliche Veränderungen bewirken könnte. Gesellschaftlicher Wandel ist ein komplexes und ambivalentes Phänomen, zu dem zahlreiche Faktoren beitragen.

Dieser Vortrag entwickelt – ausgehend von der Kritik bisheriger Konzepte – ein neues, interdisziplinär orientiertes Modell der politischen und gesellschaftlichen Verantwortung von Musikunterricht.