Univ.-Prof. Dr.phil. Michael GÖLLNER 

Professur für Instrumental- und Gesangspädagogik 

Institut für musikpädagogische Forschung, Musikdidaktik und elementares Musizieren (IMP)  

Forschungsschwerpunkte

• Musikpädagogische (Unterrichts-)forschung mit qualitativ-empirischen Verfahren

• Interprofessionelle Kooperationen von Musikschulen und Schulen (Klassenmusizieren und instrumentales Lernen, Umgang mit Heterogenität, Schüler*innen-Perspektiven)

• Professionalisierung von Musik(schul)Lehrenden

• Biographisches Lernen im Kontext musikkultureller Teilhabe 

Derzeit an der mdw erstbetreute Dissertationen

• Filip Przemyslaw Pinczewski, BA MA: Kreativ Klavier lernen. Komponieren als Teil des Instrumentalunterrichts an Musikschulen? Eine Interviewstudie.

• Mag.^aart. Mag.^aart. Bakk.^aart. Karoline Schöbinger-Muck: Spannungsfeld Schul- vs. Instrumental-Musik am Beispiel des Klassenmusizierens anhand von Bläserklassen in Niederösterreich

• Stepanka Vojtasova: Von Fehlern lernen: Perspektiven von Lehrenden und Lernenden im Klavierunterricht