Österreich-Session

Samstag, 26. September (Nachmittag)

Ethische Dimensionen der generationenübergreifenden Arbeit in Musikschulen

Intergenerationelle Ethik ist eine Perspektive, die sich mit den ethischen Verpflichtungen und Verantwortlichkeiten gegenwärtiger Generationen gegenüber zukünftigen und vergangenen Generationen befasst. Die Österreich-Session bietet die Möglichkeit, solche Fragen in Bezug auf unterschiedliche Aspekte der Arbeit an Musik- und Kunstschulen zu diskutieren, zum Beispiel:

• Generation X und Z unterrichten Generation Alpha: Können wir einander verstehen?

• Musik und Kunst als konstruktive Räume in einer Zeit von Krisen

• Musik- und Kunstschulkollegien der Zukunft: Unterstützung für neu qualifizierte Lehrkräfte

• Zwischen lebendigen Traditionen und neuen Visionen in Musik- und Kunstschulen: Wie können wir erkennen, was langfristig wertvoll und vertrauenswürdig ist?

Impulsreferate 

Podiums- und Publikumsdiskussion

Gemeinsam mit Musikschulleiter_innen, Musikschullehrende, Junglehrer_innen, IGP-Studierende sowie Forscher_innen des Fachbereichs IGP und des Forschungsbereichs Musikschulforschung.

Moderation: Dr. Judith McGregor, mdw - Universität für Musik und darstellende Kunst Wien