Beiträge empirischer Musikpädagogik (b:em)
Beiträge empirischer Musikpädagogik (b:em) bietet eine internationale Plattform zur Publikation hochwertiger empirischer Studien, Metastudien und Methodenreflexionen aus dem gesamten Bereich musikpädagogischer Forschung. Das internationale Open-Access-Journal mit double-blind Peer-Review ist sowohl für Autor:innen als auch für Leser:innen kostenfrei. Vorgestellt und diskutiert werden Befunde und Analysen musikpädagogischer Schul- und Unterrichtsforschung sowie Beiträge, die sich non-formalen oder informellen Musizier- und Lehr-/Lernkontexten widmen. Ebenso willkommen sind Einreichungen aus angrenzenden Disziplinen, sofern ihre musikpädagogische Relevanz deutlich wird.
Einen weiterer Schwerpunkt bilden Artikel mit methodischem oder methodologischem Schwerpunkt. Sie sind ein wertvoller Beitrag für die Weiterentwicklung empirischer Musikpädagogik. Zudem beinhaltet jede Ausgabe Rezensionen sowie Tagungsberichte mit dem Ziel, den innerfachlichen und internationalen Dialog voranzutreiben und die Wissenschaftskommunikation zu unterstützen. Insbesondere im kontinentaleuropäischen Raum ist uns dies ein wichtiges Anliegen.
ISSN: 2190-3174
Kontakt: Valerie Krupp
International Journal of Music Mediation (IJMM)
Das International Journal of Music Mediation (IJMM) ist ein interdisziplinär ausgerichtetes, englischsprachiges, double-blind peer-reviewtes Open Access Journal, das sich mit Musikvermittlung als hybrider Disziplin in all ihren Facetten befasst. Den Kernbereich des Journals bilden wissenschaftliche Artikel, die den aktuellsten Stand des akademischen Diskurses abbilden. Darüber hinaus steht das Journal auch Praxisreflexionen, Interviews von und mit Praktiker_innen aus dem Feld, Portraits und Tagungsberichten offen, um einen Austausch zwischen Forschung und Praxis zu ermöglichen. Buchrezensionen fördern die Bekanntmachung und kritische Auseinandersetzung mit relevanter, aktueller Literatur zum Thema.
Das IJMM fördert eine Vielfalt von Ansätzen und Methoden und lädt Beiträge aus den Bereichen der empirischen, theoretischen und künstlerischen Forschung ein. Das Journal richtet sich an die wissenschaftliche Community ebenso wie an das Praxisfeld (Musikvermittler_innen, Musiker_innen, Kulturorganisationen, politische Entscheidungsträger_innen) und ist darüber hinaus eine nützliche Ressource für Studierende.
ISSN: 2943-6109
Kontakt: Axel Petri-Preis
Music & Minorities
M&M WEBSITE
Music & Minorities (M&M) is dedicated to the scholarly exploration of the multi-dimensional field introduced by the concepts of „music“ and „minorities“. M&M is a peer-reviewed English-language, online-only, fee-free, “diamond” open access journal. It is edited by the Music and Minorities Research Center (MMRC) at mdw – University of Music and Performing Arts Vienna and published by mdwPress.
The journal is inclusive of music, dance, and other sound-based social phenomena. The term „minority“ refers to communities, groups, and/or individuals that are at risk of discrimination on grounds of ethnicity, race, religion, language, gender, sexual orientation, disability, political opinion, displacement, social or economic deprivation, and their intersections.
Indexed in: DOAJ
ISSN: 2791-4569
Kontakt: Ursula Hemetek & Malik Sharif
