Diese Kompetenzen idealerweise bereits zu Studienzeiten oder sp\u00e4testens im Rahmen einer postgradualen Ausbildung zu erwerben, ist erkl\u00e4rtes Ziel des Lehr- und Forschungsangebots im Bereich Kulturmanagement des Instituts f\u00fcr Kulturmanagement und Gender Studies (IKM)<\/a> der mdw. Dadurch soll nicht nur das k\u00fcnstlerische Tun bef\u00f6rdert werden, in Hinblick auf Portfolio-Karrieren er\u00f6ffnen diese Kompetenzen durchaus auch Bet\u00e4tigungsfelder in zahlreichen anderen Branchen.<\/p>\n Kulturmanagement wird am IKM seit 1975 unterrichtet. Lehrende und Studierende entwickelten den berufsbegleitenden Lehrgang f\u00fcr Kulturmanagement (ab Herbst als Master of Continuing Education mit Berechtigung zum Doktoratsstudium), der 1976 startete. Damit war die mdw die erste Universit\u00e4t im kontinentaleurop\u00e4ischen Raum, die Kulturmanagement als eigenst\u00e4ndigen Lehrgang etablierte. In den mehr als 45 Jahren hat sich der Lehrbetrieb zunehmend professionalisiert. Er baut weiterhin auf den Prinzipien des voneinander Lernens, des kollegialen Austauschs sowie einer offenen Fehlerkultur auf. Die gewachsene Konzeption von Kulturmanagement ist an Menschen vor, auf und hinter den verschiedenen \u201eB\u00fchnen\u201c und ihren T\u00e4tigkeiten orientiert. Dabei geht sie weit \u00fcber ein enges Fachverst\u00e4ndnis als operative Gesch\u00e4ftsf\u00fchrung eines Theaters, Opernhauses oder Museums hinaus. Vielmehr geht es um Praktiken des Kommunizierens, Organisierens, Vermittelns, F\u00f6rderns und Finanzierens und immer wieder um ein \u201eErm\u00f6glichen\u201c. Auch der verwendete Kulturbegriff spannt sich \u00fcber zahlreiche Facetten von gerne als \u201ehochkulturell\u201c bezeichneten Formaten der Kunst zu zahlreichen kulturellen Aktivit\u00e4ten, deren gemeinsamer Nenner in der Symbolproduktion und einem Aufeinandertreffen, manchmal auch Verschmelzen, von Produzierenden, Rezipierenden ebenso wie Vermittelnden liegt.<\/p>\n Der Addressat_innenkreis f\u00fcr die Angebote des IKM spannt sich in weiterer Folge von aktiven und zuk\u00fcnftigen F\u00fchrungskr\u00e4ften und Mitarbeiter_innen traditioneller Kulturinstitutionen \u00fcber Musikschaffende und -vermittelnde der freien Szene bis hin zu individuellen K\u00fcnstler_innen, die sich selbst oder individuelle Projekte managen m\u00f6chten \u2013 und m\u00fcssen. Laut Music Career Check<\/i> umfassen T\u00e4tigkeiten des Selbstmanagements bei freischaffenden Musiker_innen im Durchschnitt 13,6\u00a0Stunden pro Woche. Die prek\u00e4re soziale Situation zahlreicher im Kulturbetrieb T\u00e4tigen ist Rahmenbedingung und Forschungsgegenstand zugleich. Die befragten Studienteilnehmer_innen (\u00fcber alle T\u00e4tigkeits- und Besch\u00e4ftigungsprofile hinweg) arbeiten im Durchschnitt 44\u00a0Wochenstunden, h\u00e4ufig in Portfoliokarrieren, die sich aus mehreren Einkommenskomponenten k\u00fcnstlerischer und nicht-k\u00fcnstlerischer T\u00e4tigkeit zusammensetzen, und leisten dar\u00fcber hinaus ehrenamtliche und damit unbezahlte Arbeit.<\/p>\n Vor diesem Hintergrund schafft das (Er)kennen und kritische Reflektieren von Strukturen und Praktiken im Kulturbetrieb die Voraussetzung, bereits im Studium an L\u00f6sungsans\u00e4tzen gegen Diskriminierung und Machtmissbrauch zu arbeiten und den Kulturbetrieb auch in weiterer Folge konstruktiv mitzugestalten. Fair Pay, Nachhaltigkeit, Digitalisierung, offene Arbeits- und Lernkulturen sind ebenso Themen des Kulturmanagements wie ver\u00e4nderte Berufsbilder, Cultural Entrepreneurship oder die stets heikle Frage, was und wie im Kulturbetrieb gemessen werden sollte. Von der Kulturmanagementforschung werden aktuell insbesondere Antworten auf die virulente Frage nach dem \u201everschwundenen\u201c Publikum erwartet.<\/p>\n Das Erlernen, Reflektieren und Weiterentwickeln von Instrumenten und Methoden zur Beantwortung derartiger Fragen geh\u00f6rt somit ebenso zur Besch\u00e4ftigung mit Kulturmanagement wie die F\u00e4higkeit, durch Kenntnis relevanter Konzepte und Begriffe auf Augenh\u00f6he mit Stakeholdern aus Kunst und Kultur, Politik und Wirtschaft diskutieren zu k\u00f6nnen. Diesen zugegeben hohen Anspruch sollen die Angebote zum Kulturmanagement an der mdw in den verschiedenen Auspr\u00e4gungen und im Wissen um die knappen zeitlichen Ressourcen in den Curricula bestm\u00f6glich unterst\u00fctzen.<\/p>\n Quelle: Bauer, Eva-Maria & Kastler, Ulrike (2023): Music Career Check \u2013 Berufsbilder und Kompetenzen. Empirische Erhebung der Universit\u00e4t f\u00fcr Weiterbildung Krems in Kooperation mit mica \u2013 music austria, Krems (Projektbericht unter: www.donau-uni.ac.at\/dam\/jcr:d0733230-4533-41e6-bea8-d7c4e3b9acf2\/ Music-Career-Check_Langfassung.pdf<\/a>)","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Kulturmanagement wird am IKM seit 1975 unterrichtet. Lehrende und Studierende entwickelten den berufsbegleitenden Lehrgang f\u00fcr Kulturmanagement (ab Herbst als Master of Continuing Education mit Berechtigung zum Doktoratsstudium), der 1976 startete.<\/p>\n","protected":false},"author":321,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[1362,1156,739],"class_list":["post-8706","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-report","tag-2023-2","tag-ikm","tag-kulturmanagement"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8706","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/321"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8706"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8706\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8974,"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8706\/revisions\/8974"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8706"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8706"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8706"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}