![\"\"](\"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/post-1_image1-13-197x300.jpg\")
<\/a>Auf 216 Seiten wird Musikvermittlung nicht nur als professionalisiertes Berufsfeld, sondern auch als junge Forschungsdisziplin vorgestellt, in der Expertisen aus Kunst, Kulturmanagement, Musikp\u00e4dagogik und Soziologie zusammenflie\u00dfen. Neben einem Einblick in Geschichte und fachliche Verortung werden der Aufstieg und die Notwendigkeit des Gegenstands in v.\u2009a. deutschsprachiger Forschung diskutiert (siehe z.\u2009B. Under a Preservation Order? The Innovative Potential of Musikvermittlung to Renew Concert Life<\/i> von Constanze Wimmer). Verflochten wird der dargestellte theoretische Diskurs mit Beispielen aus der Praxis. Die vorgestellten Konzertformate wurden alle mit k\u00fcnstlerisch-p\u00e4dagogischem Anspruch entwickelt.<\/p>\n
Die Ans\u00e4tze daf\u00fcr enthalten inkludierende Ma\u00dfnahmen \u00fcber Ver\u00e4nderung der Settings (z.\u2009B. Aufbau von B\u00fchne und Bestuhlung, siehe Musikvermittlung as Everyday Practice. The Cello Quartett Die Kolophonistinnen<\/i> von Sarah Chaker), vor- und nachbereitende Ma\u00dfnahmen bei Konzerten (z.\u2009B. Moderationen) oder Methoden zur Entwicklung von musikalischen Kompetenzen und der Aktivierung des Publikums (z.\u2009B. Intensivierung des H\u00f6rprozesses, partizipative Kompositionsprojekte). Ein besonderer Fokus liegt aber auf Interventionen zum sozialen Gef\u00fcge (siehe Engaging with New Audiences. Perspectives of Professional Musicians\u2019 Biographical Learning and Its Innovative Potential for Higher Music Education<\/i> von Rineke Smilde). Das beinhaltet nicht nur das Ansprechen von Ziel- und Altersgruppen, die nicht zum klassischen Konzertpublikum z\u00e4hlen, sondern auch eine gewollte Durchmischung von Publika, die normalerweise nicht aufeinandertreffen w\u00fcrden.<\/p>\n
Auch die Rollen der Akteur_innen werden reflektiert: Musizierende, Publikum, Lehrende, Forschende. Neben deren Beziehungen untereinander geht es um ein Neudenken ihrer Rollen: Wo k\u00f6nnen Musiker_innen durch Design ihres Programms und Settings das Publikum besser ins Konzert einbinden? Wo kann das Publikum agieren und musizieren, anstatt \u201anur\u2018 passiv zuzuh\u00f6ren (z.\u2009B. durch Response-Projekte)? Nicht zuletzt wird die Professionalisierung des Felds durch die Installation von Lehrg\u00e4ngen an Universit\u00e4ten angesprochen.<\/p>\n
Die Publikation bietet Interessierten einen fundierten Ein- und \u00dcberblick zum Ph\u00e4nomen Musikvermittlung, aber auch Anregungen zur Gestaltung von eigenen Konzerten und Vermittlungskonzepten. Zus\u00e4tzlich wird Musikvermittlung als Gegenstand zur Forschung vertiefend dargestellt, wodurch die Lekt\u00fcre f\u00fcr eine vielf\u00e4ltige Leser_innenschaft aufschlussreich wird.<\/p>\n
<\/h5>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Die auf einer Vorlesungsreihe an der mdw basierende Publikation von Sarah Chaker (IMS) und Axel Petri-Preis (IMP) bietet ein Konglomerat aus Theorie und Praxis zum innovativen Potenzial von Musikvermittlung.<\/p>\n","protected":false},"author":271,"featured_media":8004,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[1293,33,153,55],"class_list":["post-8002","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-research","tag-2022-3","tag-research","tag-review","tag-rezension"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8002","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/271"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8002"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8002\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8078,"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8002\/revisions\/8078"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8004"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8002"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8002"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8002"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}