{"id":2791,"date":"2019-04-30T08:20:22","date_gmt":"2019-04-30T06:20:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/?p=2791"},"modified":"2019-04-30T08:20:22","modified_gmt":"2019-04-30T06:20:22","slug":"pfingstfestival-stetteldorf","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/2019\/04\/30\/pfingstfestival-stetteldorf\/","title":{"rendered":"Pfingstfestival Stetteldorf"},"content":{"rendered":"Ein neues Kooperationsprojekt zwischen dem Career Center und dem Institut f\u00fcr Kulturmanagement und Gender Studies der mdw<\/strong><\/p>\n

Zum ersten Mal findet am Pfingstwochenende 2019 das Pfingstfestival Stetteldorf<\/em> statt. Musiker_innen der mdw werden in drei Kammerkonzerten in den prachtvollen R\u00e4umlichkeiten von Schloss Stetteldorf sowie in der urigen Scheune Werke vom Barock bis zur Gegenwart pr\u00e4sentieren. Ein weiteres Highlight des Festivals vereint unter dem Titel Bach und Bacchus<\/em> die Sinne, wenn sich Wein und Musik an drei besonderen Orten im Schloss zu einer ansprechenden Symbiose zusammenschlie\u00dfen. Katharina Pfennigstorf, Leiterin des Kulturmanagement-Lehrgangs am Institut f\u00fcr Kulturmanagement und Gender Studies (IKM), Susanne Latin, Leiterin des Career Centers der mdw und das Aureum Saxophon Quartett, das im Rahmen des Festivals auftritt, sprachen mit dem mdw-Magazin<\/em>.<\/p>\n

\"Stetteldorf\"
Auffahrt zum Schloss \u00a9Georg Stradiot<\/figcaption><\/figure>\n

Das Pfingstfestival Stetteldorf<\/em> findet in diesem Jahr zum ersten Mal statt und ist gleichzeitig das erste sogenannte Praxis-Projekt der Studierenden im neuen Lehrplan des Kulturmanagement-Lehrgangs der mdw. Wie kam das Kooperationsprojekt zustande?<\/strong><\/p>\n

Katharina Pfennigstorf (KP):<\/strong> Vonseiten der Vizerektorin f\u00fcr Lehre, Kunst und Nachwuchsf\u00f6rderung, Barbara Gisler-Haase, gab es schon l\u00e4nger den Wunsch, die Kulturmanagement-Studierenden des IKM st\u00e4rker mit Aktivit\u00e4ten von jungen K\u00fcnstler_innen in Verbindung zu bringen. Im Laufe der Gespr\u00e4che wurde deutlich, dass es um eine Zusammenarbeit auf Augenh\u00f6he gehen sollte, in der Kulturmanagement-Studierende gemeinsam mit Instrumentalstudierenden etwas entwickeln w\u00fcrden, bei dem alle Beteiligten Erfahrungen in f\u00fcr sie neuen Bereichen machen k\u00f6nnten. Die gro\u00dfe Herausforderung dabei war, eine Form der Kooperation zu finden, die inhaltlich und zeitlich von allen leistbar w\u00e4re und die in die berufsbegleitende Struktur des Kulturmanagement-Lehrgangs passen w\u00fcrde. Es waren bereits erste Erfahrungen in der Kooperation mit Schloss Stetteldorf vorhanden, und es gab Interesse an einer Intensivierung der Zusammenarbeit. In der Idee eines Festivals im und rund um das Schloss kamen all diese \u00dcberlegungen zusammen.<\/p>\n

Welche Aufgaben \u00fcbernehmen die Studierenden des Kulturmanagement-Lehrgangs in der Organisation des Festivals?<\/strong><\/p>\n

KP:\u00a0<\/strong>Sehr, sehr viele! Sie planen den Ablauf, erstellen das Budget, stellen zus\u00e4tzliche Gelder auf, k\u00fcmmern sich um das Einbinden der Gemeinde, um die Bewerbung des Festivals und den Ticketverkauf und werden das Festival auch vor Ort abwickeln. Das alles nat\u00fcrlich in enger Absprache mit dem Lehrveranstaltungsleiter Andreas Vierziger, der hier als Projektleiter fungiert, mit dem Career Center und mit dem Ehepaar Stradiot, dem Schloss Stetteldorf geh\u00f6rt und das mit seinen Mitarbeiter_innen bereits erfahren im Veranstalten ist. In die Auswahl der Musiker_innen waren die Kulturmanagement-Studierenden zwar nicht involviert, gemeinsam haben sie dann jedoch das Programm aufgesetzt und die passenden Konzertformate entwickelt.<\/p>\n

Wieso wurde ein Praxis-Projekt in den Lehrplan mit aufgenommen und wie profitieren die Studierenden davon?<\/strong><\/p>\n

KP: <\/strong>Obwohl ein Gro\u00dfteil der Kulturmanagement-Studierenden am IKM berufst\u00e4tig ist, wurde immer wieder der Wunsch ge\u00e4u\u00dfert, im Rahmen des Lehrgangs praktisch t\u00e4tig zu sein. Angesichts der begrenzten Zeitressourcen der berufst\u00e4tigen Teilnehmer_innen war uns bei der Integration der Praxis-Projekte in den Studienplan im Jahr 2017 allerdings wichtig, den Teilnehmer_innen die Wahl zu lassen: Sie k\u00f6nnen entweder an eigenen Projekten arbeiten, sich Projekten von anderen Teilnehmer_innen anschlie\u00dfen oder in Projekten arbeiten, die wir anbieten und die z.T. in Kooperation mit Kulturbetrieben entstehen. Die Praxis-Projekte bieten den Studierenden damit u.a. die M\u00f6glichkeit, das eigene Tun zu reflektieren und dabei vom Austausch in der Gruppe und mit der Lehrveranstaltungsleitung zu profitieren, sich in einem f\u00fcr sie neuen Bereich auszuprobieren und engen Kontakt zu Kulturbetrieben aufzubauen und beim gemeinsamen Arbeiten hinter die Kulissen zu blicken.<\/p>\n

Wie gestaltet sich die Zusammenarbeit des Career Centers mit dem IKM beim Pfingstfestival Stetteldorf<\/em> und wie profitieren beide Seiten davon?<\/strong><\/p>\n

Susanne Latin (SL): <\/strong>Das Praxis-Projekt l\u00e4uft \u00fcber insgesamt drei Semester. Im ersten Semester befassen sich die Studierenden des IKM mit Themen wie neue Konzertformate, Standortanalyse, Positionierung von K\u00fcnstler_innen, Branding und Marketing. Ab dem zweiten Semester sto\u00dfen die Musiker_innen dazu, und die Teams f\u00fcr die jeweiligen Fachgebiete des Projekts formieren sich aus Studierenden beider Bereiche. Diese Durchmischung erzeugt eine starke Dynamik: Die Musiker_innen lernen die Arbeit der Kulturmanager_innen anhand der konkreten Aufgabengebiete kennen, und die IKM-Studierenden profitieren von der realen Umsetzung des Projekts gemeinsam mit den Konzertfach-Studierenden. Im dritten Semester laufen alle Vorarbeiten zusammen und das Festival geht \u00fcber die B\u00fchne! Wir m\u00f6chten auch das gegenseitige Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die Arbeitsweise beider Bereiche zu f\u00f6rdern. Es geht um die Wertsch\u00e4tzung f\u00fcreinander, und davon profitieren letzten Endes alle.<\/p>\n

Welche M\u00f6glichkeiten bietet das Pfingstfestival Stetteldorf<\/em> als Plattform f\u00fcr die vom Career Center gef\u00f6rderten Studierenden?<\/strong><\/p>\n

SL: <\/strong>Durch die ver\u00e4nderte Arbeitsmarktsituation f\u00fcr K\u00fcnstler_innen wird eine St\u00e4rkung der Kompetenzen im Bereich des Selbstmanagements immer wichtiger. Diese Zusammenarbeit bietet den Studierenden enorme M\u00f6glichkeiten: Sie erwerben umfassende Kenntnisse \u00fcber die Abl\u00e4ufe von k\u00fcnstlerischen Projekten von der Entstehung \u00fcber die gesamte Planung bis zur konkreten Durchf\u00fchrung. Ihre Professionalisierung im Umgang mit Veranstalter_innen wird gest\u00e4rkt und sie erh\u00f6hen ihre Kompetenzen bei der Durchf\u00fchrung von eigenen k\u00fcnstlerischen Projekten. Damit tragen wir dazu bei, die Chancen der jungen K\u00fcnstler_innen entscheidend zu verbessern. Und dass wir das in einem so besonders sch\u00f6nen Rahmen wie dem Schloss Stetteldorf umsetzen k\u00f6nnen, freut uns nat\u00fcrlich umso mehr.<\/p>\n

Wie kam die Auswahl der teilnehmenden Musiker_innen und Ensembles zustande?<\/strong><\/p>\n

SL: <\/strong>Die Teilnahme am Pfingstfestival wurde vom Career Center f\u00fcr alle Studierenden der Konzertfach-Institute und f\u00fcr Absolvent_innen dieser Studienrichtungen bis f\u00fcnf Jahre nach Studienabschluss ausgeschrieben. Anschlie\u00dfend w\u00e4hlte eine aus Vertreter_innen des Career Centers und des IKM zusammengestellte Jury unter Einbindung der Vizerektorin f\u00fcr Kunst, Lehre und Nachwuchsf\u00f6rderung Barbara Gisler-Haase die Teilnehmer_innen aus.<\/p>\n

\"Aureum
Aureum Saxophon Quartett \u00a9aureumsaxophone<\/figcaption><\/figure>\n

Was hat euch daran gereizt, beim Pfingstfestival mitzuwirken?<\/strong><\/p>\n

Aureum Saxophon Quartett (ASQ): <\/strong>Uns hat die Idee, ein neues Festival gemeinsam aufzubauen und zu gestalten, von Anfang an sehr angesprochen, gerade auch durch den besonderen Veranstaltungsort. Als Quartett sind wir generell sehr daran interessiert, an neuen Ideen und Projekten aller Art zu arbeiten.<\/p>\n

Ihr spielt ein Matinee-Konzert am zweiten Tag des Festivals in einer Scheune auf dem Schlossgel\u00e4nde. Nach welchen Kriterien habt ihr euer Programm f\u00fcr das Konzert zusammengestellt?<\/strong><\/p>\n

ASQ: <\/strong>Wir haben bei der Auswahl unseres Programms darauf geachtet, dem Publikum eine vielseitige Bandbreite des Saxophonklangs vorzustellen. Dem Schnittpunkt von Volksmusik und klassischer Musik verdankt das Programm seinen Namen: Klassisch:Bodenst\u00e4ndig<\/em>. Dieses Aufeinandertreffen zweier vermeintlich kontr\u00e4rer Begriffe spiegelt sich im au\u00dfergew\u00f6hnlichen Konzertort wider: die rustikale Scheune des eleganten, anmutigen Schlosses Stetteldorf.<\/p>\n

Wie habt ihr von dem gemeinsamen Projekt und der Zusammenarbeit mit den Studierenden des IKM bisher profitiert?<\/strong><\/p>\n

ASQ: <\/strong>Die Arbeit des Management-Teams so detailliert beobachten zu k\u00f6nnen, liefert neue Blickwinkel und M\u00f6glichkeiten. Als engagiertes Ensemble kennt man viele dieser Prozesse aus eigener Erfahrung. Die Professionalit\u00e4t, die durch das IKM gegeben ist, bietet aber nochmal tiefere und sehr qualitative Einblicke und neue Ideen.<\/p>\n

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Weiterf\u00fchrende Links:<\/strong><\/p>\n