![\"\"](\"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/in.tune-gruppe-04.06.24-c-stp-web-027-4042-1024x683.jpg\")
Halbzeit f\u00fcr die erste Phase von IN.TUNE: Es lohnt sich daher, einen Blick zur\u00fcck auf die intensive Arbeit des Work Packages 6 zu werfen.<\/p>\n
Von Anfang an mit dabei ist die Working Group \u201eLifelong Learning\u201c (mit Alicja Rybkowska als mdw-Mitglied), die sich mit dem Konzept des lebenslangen Lernens f\u00fcr Musiker_innen oder generell, f\u00fcr Expert_innen aus dem Musikbereich, besch\u00e4ftigt. \u201eLifelong Learning\u201c <\/i>verfolgt einen holistischen Ansatz und f\u00f6rdert eine stete Lern- und Anpassungsf\u00e4higkeit der Individuen im Austausch mit der Gesellschaft, mit gesellschaftlichen Institutionen und in ihren Privatleben. Obwohl es an allen Partneruniversit\u00e4ten eine Vielzahl von Angeboten zur pers\u00f6nlichen und beruflichen Weiterbildung gibt, ist Lifelong Learning bei den meisten Partnern weder strategisch konzipiert worden noch institutionell verankert. Nun testet die Working Group Ma\u00dfnahmen, wie etwa gemeinsame Kurse, die an der Idee ansetzen, geteiltes Wissen und Kenntnisse aller Partnerinstitutionen f\u00fcr Fachpersonen aus der Musikbranche verf\u00fcgbar zu machen. Einen ersten Erfolg verzeichnete die Working Group mit ihrem Online-Pilotkurs The Lifelong Healthy Musician<\/i>, f\u00fcr den sich knapp 600 Interessierte aus ganz Europa registrierten. In sieben Sitzungen hielten Lehrende aus der IN.TUNE-Allianz Vortr\u00e4ge aus den Bereichen des k\u00f6rperlichen, kognitiven und psychologischen Wohlbefindens (z.\u2009B. in Hearing Loss Prevention<\/i> von Enric Guaus, Quality Practice \u2013 Managing Your Resources<\/i> von Susan Williams oder Mindful on Stage and Beyond<\/i> von Angelica Postu). Aufbauend auf den Erfahrungen des ersten Kurses soll ein weiterer zu einer neuen Thematik entwickelt und 2027 umgesetzt werden. Auf Basis der bisherigen Ergebnisse der Working Group startete die mdw Anfang des Jahres einen universit\u00e4ts\u00fcbergreifenden Strategieprozess zur \u201euniversit\u00e4ren Weiterbildung\u201c mit dem Ziel, die Sichtbarkeit des Angebots zu st\u00e4rken und es strukturell klar an der mdw zu verankern.<\/p>\n Genau zwei Jahre arbeitete die Working Group \u201eSustainable Careers\u201c \u2013 mit Dagmar Abfalter f\u00fcr die mdw \u2013 an der Fragestellung, welche F\u00e4higkeiten im Sinne von Entrepreneurship oder Careers Skills f\u00fcr eine langfristige Karriereentwicklung der Allianz-Studierenden gef\u00f6rdert werden m\u00fcssen. Alle Partneruniversit\u00e4ten bieten vielerlei Angebote f\u00fcr Bachelor-Studierende \u2013 mit Schwerpunkt auf grundlegenden F\u00e4higkeiten wie Kommunikationsarbeit, Basiskompetenzen im Projektmanagement oder Personal Branding \u2013 oder auf Master-Level an, wo der Fokus auf fortgeschrittenen unternehmerischen Qualit\u00e4ten wie F\u00fchrung, betriebswirtschaftliche Kenntnisse und Flexibilit\u00e4t gegen\u00fcber den Dynamiken des Arbeitsmarkts liegt. Indem Studierende lernen, Problemen mit Kreativit\u00e4t zu begegnen, bereiten sie sich darauf vor, mit immer komplexeren globalen Herausforderungen bzw. den Anforderungen der modernen Musikindustrie selbstst\u00e4ndig umzugehen. Im Sinne des Leitmotivs \u201egesellschaftliches Engagement\u201c, erarbeitete die Working Group ein Konzept f\u00fcr einen gemeinsamen Blended-Learning-Kurs Social Innovation Through Music: Community-Driven Practic<\/i>e. Dieser kann von einer digitalen Vortragsreihe, \u00fcber ein BIended-Intensive-Programm an einer Partneruniversit\u00e4t und in Kollaboration mit einer lokalen NGO, bis zu der tats\u00e4chlichen Umsetzung eines zuvor entworfenen, von Studierenden geleiteten Projekts reichen. Es ist angedacht, einen konkreten Vorschlag auf Basis dieses Konzeptes bis Sommer zu pr\u00e4sentieren, mit dem Ziel einen ersten Pilotversuch noch in dieser Allianzphase durchf\u00fchren zu k\u00f6nnen.<\/p>\n Seit Anfang 2025 setzt sich die Working Group \u201eArtistic Citizenship, Audience- and Community Engagement\u201c mit Transformationsprozessen auseinander, innerhalb derer neu gedacht wird, wie Musiker_innen und Publikum in Beziehung gesetzt werden. Dabei setzen Axel Petri-Preis, vertretend f\u00fcr die mdw, und die Working Group das Konzept Artistic Citizenship<\/i> in den Fokus, das eine Haltung von Musiker_innen beschreibt, die k\u00fcnstlerisches Streben mit sozialem Engagement verbindet. Aus der Vielfalt des sozialen Potenzials der Musik Programme zu entwickeln, wird seit Jahren in der Musikvermittlung immer wichtiger, wodurch sich auch die Curricula der Studierenden ver\u00e4ndern. Dabei schlie\u00dft die Arbeit in innovativen, community-orientierten Formaten die aktive Einbindung traditionellerer Publikumsgruppen nicht aus. Die Working Group sammelte zun\u00e4chst bestehende Angebote aller Partneruniversit\u00e4ten aus diesen Bereichen und erweiterte das Inventar um eine vergleichende Studie. Diese wurde durch die Frage nach M\u00f6glichkeiten einer st\u00e4rkeren Verankerung sozial relevanter Musikpraktiken in der Ausbildung von Musiker_innen angeleitet. Als Ergebnis stehen der Allianz elf Empfehlungen zur Verf\u00fcgung \u2013 von koh\u00e4renten Lernpfaden zur Kompetenzentwicklung f\u00fcr Bachelor-, Master- und Postgraduiertenstudieng\u00e4nge, \u00fcber kontinuierliche berufliche Weiterbildungsangebote (z.\u2009B. zur Konzipierung partizipationsorientierter Projekte) f\u00fcr Fakult\u00e4tsmitglieder, bis hin zur verst\u00e4rkten Zug\u00e4nglichkeit regelm\u00e4\u00dfiger Konzertaktivit\u00e4ten an den Partneruniversit\u00e4ten, um so die Verbindung zum lokalen und regionalen Publikum zu st\u00e4rken. In Zusammenarbeit mit assoziierten Allianzpartnern, wie etwa Musethica und Superar, startet die Working Group dieses Jahr mit der Entwicklung neuer Trainingsmodule f\u00fcr Mitarbeitende in Konzertproduktionen und Studierende.<\/p>\n 2025 startete ebenso die Working Group \u201eBelonging, Diversity, Equity & Inclusion\u201c mit Ulli Mayer, Repr\u00e4sentantin der mdw. Gleich zu Beginn f\u00fchrte die Gruppe das Konzept \u201eBelonging\u201c f\u00fcr ihre Arbeit in der Allianz ein. Im Sinne des Belonging, arbeiten Institutionen und Individuen zusammen, um Gemeinschaften zu f\u00f6rdern, in denen sich alle Menschen anerkannt und gesch\u00e4tzt f\u00fchlen. Im Kontext der Partneruniversit\u00e4ten umfasst dies Studierende, Mitarbeitende und Alumni, die im Austausch mit weiteren Gemeinschaften die Universit\u00e4t gesamtgesellschaftlich vernetzen. Die Working Group definierte f\u00fcnf Handlungsfelder, die den inhaltlichen Rahmen ihrer Analyse bildeten \u2013 \u201eZugang & Aufnahmepr\u00fcfung\u201c, \u201eLehre & Lehrpl\u00e4ne\u201c, \u201eOrganisationsstruktur\u201c, \u201eMitarbeitende & Studierende\u201c sowie \u201eOrganisationskultur\u201c \u2013 und sammelte detaillierte Informationen aus allen Partneruniversit\u00e4ten. Diese verdeutlichen einerseits die Reichhaltigkeit an diversit\u00e4ts- und inklusionsf\u00f6rdernden Ma\u00dfnahmen in den genannten Bereichen, heben aber andererseits auch reale Herausforderungen oder L\u00fccken in der Umsetzung hervor, mit denen sich es im weiteren Verlauf der Allianz zu besch\u00e4ftigen gilt. Gerade weil die Partneruniversit\u00e4ten in den f\u00fcnf Handlungsfeldern unterschiedliche Schwerpunkte setzen (z.\u2009B. auf die Sichtbarkeit traditionell ausgegrenzter Gruppen, auf Forschungs- und Kunstprojekte, oder auf die F\u00f6rderung einer Kultur des Belonging), wird angestrebt, kontinuierlich unter der Pr\u00e4misse des gegenseitigen Lernens zu arbeiten.<\/p>\n Seit diesem Jahr ist auch die Working Group \u201eSustainability\u201c im Work Package 6 aktiv. Birgit Huebener, nominiert f\u00fcr die mdw, und die Kolleg_innen der Partneruniversit\u00e4ten werden laufende Initiativen und Ma\u00dfnahmen aus dem Bereich der \u00f6kologischen Nachhaltigkeit dokumentieren und analysieren. Diese k\u00f6nnen von studentischen Aktivit\u00e4ten bis hin zu strukturell implementierten Verfahren variieren. Als Orientierungsrahmen dienen die 17 Sustainable Development Goals <\/i>(SDGs) der UN-Agenda 2030 sowie weitere auf europ\u00e4ischer Ebene entwickelte Empfehlungen wie z.\u2009B. die \u201ePlay Green! Recommendations for Green Transition in Higher Music Education\u201c der AEC.<\/p>\n So herausfordernd das kollaborative Arbeiten von acht Partnerinstitutionen mit unterschiedlichen politischen, \u00f6konomischen, gesellschaftlichen oder technologischen Rahmenbedingungen sein kann, so dankbar ist am Ende der Austausch, wenn aus der gegenseitigen Inspiration neue Programme entstehen, mit denen die Studierenden auf die multiplen Herausforderungen unserer Zeit vorbereitet werden k\u00f6nnen. Das Work Package 6 setzt sich f\u00fcr die F\u00f6rderung von Werten wie Vielfalt, Pluralismus, Gleichstellung, Demokratie und Solidarit\u00e4t ein. Gerda M\u00fcller ist es dabei ein gro\u00dfes Anliegen, Studierende zu bef\u00e4higen, kritische und reflektierte Pers\u00f6nlichkeiten zu werden, die in der Lage sind, Ver\u00e4nderungen voranzutreiben. Diese Ziele flie\u00dfen in die agile Arbeitsweise des Work Package 6 ein: Sie basiert auf transparenter Kommunikation, gemeinsamem Engagement f\u00fcr den Lernprozess und gegenseitigem Vertrauen w\u00e4hrend des gesamten Entwicklungsprozesses. Mit gro\u00dfer Vorfreude blickt das Team daher auf den IN.TUNE Summit im Mai an der mdw, der Raum f\u00fcr Austausch, neue Perspektiven und die n\u00e4chsten gemeinsamen Schritte bieten wird.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.mdw.ac.at\/magazin\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/in.tune-sustain-cstephanpolzer-web-004-4188-1-1024x683.jpg\")
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