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| ID | Medium | SignUB | ▲ SignIB | Titel | Interpret | Komponist | Autor | Regisseur | Reihe | Band | Produktion | VertriebVerlag | KatalogNr | Ort | Jahr | Erstveröffentlichung | StilkürzelNr | Genre | Stile | Schlagworte | Bemerkungen | LastUpdate |
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| 1853 | Masterarbeit | D-820-08 | Kunst und Medien - Leitfaden zur intermedialen Präsenz eines Jazz-/Popularmusikers | Schiemer, Lukas | ipop Wien | 2015 | 820 | Kunst, Medien | 2016-03-18 11:01:44 | |||||||||||||
| 2038 | Dissertation | D-820-09 | Karrierewege von Geigerinnen - Verleich Klassik und Pop | Lee, Sunok | ipop Wien | 2018 | 820 | Karrierewege, Pop, Klassik, Geige, Instrument | 2019-02-15 10:52:35 | |||||||||||||
| 686 | Diplomarbeit | D-830-01 | Songwriting. Dokumentation eines Workshop des projekt pop! im Jahr 2001 | Füsselberger, Helga | iPOP Wien | 2004 | Ausbildung, Didaktik, Institution, Musiker, Österreich, Produktion, Vermittlung | 2005-05-20 15:08:15 | ||||||||||||||
| 1580 | Masterarbeit | D-830-01 | Moderne Computertechnologien im Musikunterricht | Holter, Martin | ipop Wien | 2011 | Paedagogik, Technologie, Didaktik | 2012-04-19 13:37:59 | ||||||||||||||
| 232 | Diplomarbeit | D-830-02 | Materialen zur Popularmusik. Entwurf einer Schule der Liedbegleitung für den Unterricht im Plichtfach "Gitarre" an AHS | Vancura, Wolfgang | IMP Wien | 1987 | 220 | Instrument, Didaktik, Musikpädagogik | Diplomarbeit im FBPM | 2009-11-26 12:44:38 | ||||||||||||
| 746 | Diplomarbeit | D-830-03 | "Herr Klavier und das böse B" - eine Dokumentation. Komponieren mit Kindern. | Humpel, Veronika | iPOP Wien | 2005 | Didaktik, Entwicklung, Musikpädagogik, Vermittlung | 2006-03-03 10:18:54 | ||||||||||||||
| 750 | Diplomarbeit | D-830-04 | Bass unlimited. Lehrwerk für Elektrobass | Mayerl, Andreas | iPOP Wien | 2005 | Didaktik, Instrument, Spieltechnik | 2006-04-07 12:42:00 | ||||||||||||||
| 982 | Diplomarbeit | D-830-05 | Die Entwicklung der Jazz-/Pop-/Rock-Musik (JPR) im Oberösterreichischen Landesmusikschulwerk | Gasselsberger, Martin | iPOP Wien | 2007 | Ausbildung, Entwicklung, Institution, Musikpädagogik, Oesterreich, Stil | 2007-07-13 10:59:19 | ||||||||||||||
| 1175 | Diplomarbeit | D-830-06 | Kinästhetisches Lernen in der Popularmusik | Wällstedt, Sven Lukas | iPop Wien | 2009 | 000 | Pädagogik, Psychologie, Instrument, Wissenschaft | 2009-07-09 11:48:37 | |||||||||||||
| 1430 | Diplomarbeit | D-830-07 | Blattspielen. Einblicke in die Forschung und Möglichkeiten für die Pädagogik | Mayrhofer, Johannes | iPOP Wien | 2010 | 600, 700 | Jazz, Kunstmusi | Didaktik, Pädagogik, Jazz, Klassik | 2010-09-30 12:07:27 | ||||||||||||
| 1644 | Dissertation | D-830-08 | Rhythm Coaching. Aspekte, Methoden, Vergleich. | Filz, Richard | ipop Wien | 2012 | Paedagogik, Stil | 2012-11-22 13:45:58 | ||||||||||||||
| 1720 | Magisterarbeit | D-830-09 | E-Gitarreschulen für junge Anfänger - Bestandsaufnahme und Neukonzeption | Seidl, Michael | ipop Wien | 2013 | 830 | Musikpädagogik | Musikpädagogik | Musikpädagogik, Instrument, Gitarre | 2014-04-11 11:25:15 | |||||||||||
| 1753 | Magisterarbeit | D-830-10 | Community Music - Methoden der Arbeit mit Gruppen unter Berücksichtigung von Stilen der Popularmusik | Mrazek, Mario | ipop Wien | 2014 | 830 | Musikpädagogik | Musikpädagogik | Musikpädagogik | 2014-07-04 11:54:15 | |||||||||||
| 1794 | Magisterarbeit | D-830-11 | Lernen als Improvisation - Philosophische Aspekte und musikalische Zugänge | Schroll, Peter | ipop Wien | 2014 | 830 | Improvisation, Lernen, Pädagogik | 2014-11-28 10:58:28 | |||||||||||||
| 1842 | Masterarbeit | D-830-13 | Schlagzeugschulen der Jazz- und Popularmusik im Vergleich - Inhalte des Anfängerunterrichts | Schmid, Christian | ipop Wien | 2015 | 830 | Musikpädagogik | Musikpädagogik | Musikpädagogik, Schlagzeug, Instrument | 2016-01-15 11:30:37 | |||||||||||
| 1959 | Diplomarbeit | D-830-14 | "Mobile Apps" Freie Improvisation im Musikuntericht | Ruf, Christina | ipop Wien | 2017 | 830 | Apps, Musikuntericht, Musikpädagogik | 2018-01-26 11:50:50 | |||||||||||||
| 1964 | Masterarbeit | D-830-15 | Yoga im Populargesangsunterricht - Positive Auswirkungen auf SängerInnen durch die Einbeziehung von Yoga-Übungen in den Unterricht | Braith, Nina-Katharina | ipop Wien | 2017 | 830 | Musikpädagogik, Yoga | 2018-03-23 10:54:53 | |||||||||||||
| 2110 | Masterarbeit | D-830-16 | Instrumentalunterricht mit blinden oder sehbehinderten Schüler*innen in Popularmusik und Klassik, Konzepte, Erfahrungen und Empfehlungen | Moser, Paula Ciara | ipop | 2020 | 2020-09-16 14:53:39 | |||||||||||||||
| 510 | Diplomarbeit | D-840-01 | Die Hammond-Orgel. Ein Instrument der Popularmusik | Diem, Johannes | ipop Wien | 2002 | Instrument, Geschichte, Entwicklung, Sound, Technologie, Stil, Musiker | 2009-11-26 12:44:45 | ||||||||||||||
| 345 | Diplomarbeit | D-840-02 | Sound in der Rock- und Popmusik | Gauß, Georg | IMP Wien | 1995 | 240 | Sound, Stil, Analyse, Entwicklung, Rock, Pop | Diplomarbeit im FBPM | 2009-11-26 12:44:52 |