Instrumental(Gesangs)pädagogik (Bakk.) (Horn - Klassik) (UniStG) | mdw | Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Über die Vermittlung von instrumental- und gesangstechnischen Fertigkeiten und Fähigkeiten hinaus sind musikalische und ästhetische Bildung ebenso das Ziel des Unterrichts wie eine allgemeine Bereicherung der Persönlichkeit in kognitiver, affektiver und sozialer Hinsicht. Dem entsprechend umfasst der Unterricht Lehrveranstaltungen in künstlerischen, pädagogischen und wissenschaftlichen Studienfeldern.

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Musikpädagogik ist heute in allen Wirkungsbereichen ohne den Hintergrund eines gesamtpädagogischen Konzepts undenkbar geworden. Es genügt nicht mehr, Musik bloß aufgrund von musikalischer Fachkompetenz vermitteln zu wollen. Vielmehr sieht sich die Musikpädagogik angesichts des hohen Stellenwertes von Musik in der Entwicklung junger Menschen ständig vor neue, fortwährend wechselnde Herausforderungen und Bedingungen gestellt.

Aus diesem Bewusstsein heraus sorgen wissenschaftliche und künstlerische Institute sowie alle Lehrenden für das nötige Zusammenwirken künstlerischen, wissenschaftlichen und pädagogischen Denkens und Handelns. Dieses Zusammenwirken von Kunst und Wissenschaft ist auch zentrales Anliegen der ab Herbst 2002 bzw. 2003 neu eingerichteten Studienpläne der einzelnen musikpädagogischen Studienrichtungen. Hier galt es, Bewährtes zu erhalten, weiterzuentwickeln und zu ergänzen.

Die Universität bietet die Diplomstudienrichtungen Musikerziehung und Instrumentalmusikerziehung (Lehramt an höheren Schulen), Instrumental(Gesangs)Pädagogik als vierjähriges Bakkalaureatsstudium und ein darauf aufbauendes zweijähriges Magisterstudium, Musik- und Bewegungspädagogik (Rhythmik/Rhythmisch-musikalische Erziehung) als vierjähriges Bakkalaureatsstudium und ein darauf aufbauendes einjähriges Magisterstudium sowie Musiktherapie als vierjähriges Diplomstudium an.