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| ID | Medium | SignUB | SignIB | Titel | Interpret | Komponist | Autor | Regisseur | Reihe | Band | Produktion | VertriebVerlag | KatalogNr | Ort | Jahr | Erstveröffentlichung | ▲ StilkürzelNr | Genre | Stile | Schlagworte | Bemerkungen | LastUpdate |
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| 1853 | Masterarbeit | D-820-08 | Kunst und Medien - Leitfaden zur intermedialen Präsenz eines Jazz-/Popularmusikers | Schiemer, Lukas | ipop Wien | 2015 | 820 | Kunst, Medien | 2016-03-18 11:01:44 | |||||||||||||
| 1872 | Bak-Arbeit | BA-820-07 | Musik-Streaming 2016 - Erfolgskonzept oder Kulturausbeutung? | Stanciu, Virgil Ross | ipop Wien | 2016 | 820 | Streaming, Musikindustrie | 2016-09-09 10:45:53 | |||||||||||||
| 1950 | Buch | B-820-19 | Musikhören im Zeitalter Web 2.0 - Theoretische Grundlagen und empirische Befunde | Huber, Michael | Musik und Gesellschaft | 2018 | Das Buch wurde 2017 produziert | 820 | Web 2.0, Musikindustrie, Jugendkultur | 2017-11-17 11:58:57 | ||||||||||||
| 2005 | Bak-Arbeit | BA-820-08 | Radiofunk in Österreich - Welche Voraussetzungen muss eine österreichische Independent Band erfüllen, um im öffentlich-rechtlichen Radiosender FM4 bzw. im privaten Internetradiosender LoungeFM gespielt zu werden? | Müllner, Teresa | ipop Wien | 2018 | 820 | Musikmarkt | Musikmarkt | Musikmarkt, Rundfunk, Radio, Österreich | 2018-10-19 10:18:51 | |||||||||||
| 2038 | Dissertation | D-820-09 | Karrierewege von Geigerinnen - Verleich Klassik und Pop | Lee, Sunok | ipop Wien | 2018 | 820 | Karrierewege, Pop, Klassik, Geige, Instrument | 2019-02-15 10:52:35 | |||||||||||||
| 1012 | DVD | V-830-01 | Synthesizer. Elektroakustische Grundbegriffe | BMUK Wien | 830 | DVD-Kopie von VHS, Lehrvideo | 2007-08-10 11:22:24 | |||||||||||||||
| 1273 | Bakk-Arbeit | BA-830-01 | Ein Streifzug durch unterschiedliche Konzepte der Jazzimprovisation und die Grenzen der Lehrbarkeit von Improvisation | Paierl, Barbara | iPOP Wien | 2008 | 830 | Jazz | BETREUT VON KLAUS DICKBAUER | 2011-03-24 11:39:57 | ||||||||||||
| 1654 | Bak-Arbeit | BA-830-09 | Angewandte Tontechnik. Grundlagen für ME-Lehrer | Schönleitner, Regina | ipop Wien | 2012 | 830 | Technik, Pädagogik, Sound | Betreut von Rudi Mille | 2013-02-21 13:24:32 | ||||||||||||
| 1720 | Magisterarbeit | D-830-09 | E-Gitarreschulen für junge Anfänger - Bestandsaufnahme und Neukonzeption | Seidl, Michael | ipop Wien | 2013 | 830 | Musikpädagogik | Musikpädagogik | Musikpädagogik, Instrument, Gitarre | 2014-04-11 11:25:15 | |||||||||||
| 1750 | Bak-Arbeit | BA-830-13 | Pädagogische Zugänge zur Vokalimprovisation im Jazz- und Popularmusikbereich | Moreno, Patricia | ipop Wien | 2014 | 830 | Musikpädagogik | Musikpädagogik | Musikpädagogik, Improvisation, Jazz, Pop | 2014-07-04 11:45:01 | |||||||||||
| 1753 | Magisterarbeit | D-830-10 | Community Music - Methoden der Arbeit mit Gruppen unter Berücksichtigung von Stilen der Popularmusik | Mrazek, Mario | ipop Wien | 2014 | 830 | Musikpädagogik | Musikpädagogik | Musikpädagogik | 2014-07-04 11:54:15 | |||||||||||
| 1788 | Bak-Arbeit | BA-830-14 | Inhaltliche Analyse dreier Gesangsschulen der Popularmusik | Tendl, Lisa Katharina | ipop Wien | 2014 | 830 | Gesang, Gesangsschule | 2014-11-28 10:37:40 | |||||||||||||
| 1794 | Magisterarbeit | D-830-11 | Lernen als Improvisation - Philosophische Aspekte und musikalische Zugänge | Schroll, Peter | ipop Wien | 2014 | 830 | Improvisation, Lernen, Pädagogik | 2014-11-28 10:58:28 | |||||||||||||
| 1842 | Masterarbeit | D-830-13 | Schlagzeugschulen der Jazz- und Popularmusik im Vergleich - Inhalte des Anfängerunterrichts | Schmid, Christian | ipop Wien | 2015 | 830 | Musikpädagogik | Musikpädagogik | Musikpädagogik, Schlagzeug, Instrument | 2016-01-15 11:30:37 | |||||||||||
| 1868 | Bak-Arbeit | BA-830-17 | Dreiklangs-Vielfalt auf 6 Saiten - Übersicht und Anwendungsbeispiele von Dreiklängen im Begleitkontext auf dem Instrument Gitarre | Schönsgibl, Lukas | ipop Wien | 2016 | 830 | Instrument, Gitarre | 2016-09-09 10:33:45 | |||||||||||||
| 1869 | Bak-Arbeit | BA-830-16 | Chakraklänge - Über Energiezentren in Verbindung mit Gesang | Pichler, Verena | ipop Wien | 2016 | 830 | Chakra, Gesang, Stimme | 2016-09-09 10:36:08 | |||||||||||||
| 1873 | Bak-Arbeit | BA-830-15 | Gitarrenuntericht 2.0 - Interaktive Lehrangebote auf Online-Plattformen | Reischl, Felix | ipop Wien | 2016 | 830 | Gitarre, Instrument | 2016-09-09 10:47:53 | |||||||||||||
| 1883 | Bak-Arbeit | BA-830-21 | Das Höhenregister am Saxophon | Hörtnagl, Stefan | ipop Wien | 2016 | 830 | Instrument, Saxophon | 2016-09-30 11:26:44 | |||||||||||||
| 1885 | Bak-Arbeit | BA-830-20 | Kann musikalischer Flow vermittelt werden? Wege zum spielerischen Flow in der musikalischen Grudausbildung am Beispiel eines Saxophonquartetts | Kraus, Irene | ipop Wien | 2016 | 830 | Flow, Instrument, Saxophon, Musikpädagogik | 2016-09-30 11:31:18 | |||||||||||||
| 1891 | Bak-Arbeit | BA-830-19 | "Popular- und Computermusikzweig des BORG Linz" | Haider, Gabriel | ipop Wien | 2016 | 830 | Musikpädagogik, Pop | 2016-09-30 12:18:57 |